IRIS

Analogical reasoning in the teaching of science: The case of Richard Feynman’s physics

FREDDI, MARIA
2011-01-01
2011
978-0-8093-3025-6
rhetoric
analogical reasoning
scientific discourse
Richard Feynman
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11768/139263
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