POLENGHI, ILARIA

POLENGHI, ILARIA  

Facoltà di Psicologia  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
EFFECTS OF AN INTEGRATED INTERVENTION FOR IMPROVING SELF-REGULATION SKILLS IN KIDS WITH SPECIAL NEEDS 1-gen-2022 Tobia, VALENTINA ANTONIA; Ghislanzoni, Laura; Lattanzi, Martina; Moretti, Michela; Polenghi, Ilaria; Tombini, Giulia; Ogliari, ANNA LUCIA
Gender differences of individual and contextual factors in predicting bullying and victimization: A multi-informant approach 1-gen-2024 Borroni, S.; Tobia, V.; Guarini, A.; Caglio, M.; Scansani, B.; Polenghi, I.; Ogliari, A.; Fossati, A.
Potenziare l’autoregolazione per stare meglio a scuola: Un intervento per ragazzi, insegnanti e genitori 1-gen-2021 Tobia, V.; Ghislanzoni, L.; Lattanzi, M.; Moretti, M.; Polenghi, I.; Tombini, G.; Ogliari, A.
Time processing skills in individuals with math impairment and Developmental Dyscalculia 1-gen-2026 Cortesi, F.; Polenghi, I.; Gambarini, A.; Marzocchi, G. M.; Mioni, G.; Ogliari, A.; Toffalini, E.; Tobia, V.