Circolo ermeneutico, ibridazione scuola-lavoro e Lifelong Learning. Un approccio fenomenologico / Costa, Vincenzo. - In: CQIA RIVISTA. - ISSN 2039-4039. - VI:18(2016), pp. 16-25.
Circolo ermeneutico, ibridazione scuola-lavoro e Lifelong Learning. Un approccio fenomenologico
Costa Vincenzo
2016-01-01
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