Educazione, democrazia e critica: una prospettiva pragmatista / Ariano, Raffaele. - (2025), pp. 105-121.

Educazione, democrazia e critica: una prospettiva pragmatista

Raffaele Ariano
2025-01-01

2025
979-12-5614-643-7
Dewey, pragmatism, education, democracy, critical theory
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11768/188216
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