Educazione, democrazia e critica: una prospettiva pragmatista

Educazione, democrazia e critica: una prospettiva pragmatista / Ariano, Raffaele. - (2025), pp. 105-121.

	Anno
	
				2025
			
	Codice ISBN
	
				979-12-5614-643-7
			
	Parole chiave
	
				Dewey, pragmatism, education, democracy, critical theory

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11768/188216

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