IRIS

Predictors of Children’s Early Numeracy: Environmental Variables, Intergenerational Pathways, and Children’s Cognitive, Linguistic, and Non-symbolic Number Skills

Tobia, Valentina;
2020-01-01
2020
Inglese
11
Pubblicato
2-s2.0-85096406269
WOS:000591441700001
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2020.505065/full
Esperti non anonimi
Sì
Internazionale
No
none
4
info:eu-repo/semantics/article
262
Bernabini, Luca; Tobia, Valentina; Guarini, Annalisa; Bonifacci, Paola
1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
1.1 Articolo in rivista
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