"Non mi piaci perché non mi capisci": deficit di Teoria della Mente nei bambini rifiutati dai pari

Tobia V
Secondo
;
2013-01-01

2013
Italiano
XXVI Congresso AIP - Sezione di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione PRE-ATTI
978-88-343-2657-2
XXVI Congresso AIP - Sezione Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione
2013
Milan, Italy
Nazionale
Theory of mind; peer rejection
No
3
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
none
274
4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)::4.2 Abstract in Atti di convegno
Caprin, C; Tobia, V; Benedan, L
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11768/88298
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact